Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

derechos humanos y perspectiva de género.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de desigualdad socioeconómica y sus posibles consecuencias en la calidad de vida de las personas.


• Introducción al problema: el alumno no comprende los efectos de la desigualdad económica en las familias de su comunidad.

Desarrollo:

• Presentación de un video o caso de estudio que ejemplifique las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Debate en grupos pequeños sobre las principales ideas extraídas del video o caso de estudio.


• Plenaria para compartir las conclusiones de los grupos y realizar una reflexión colectiva sobre las consecuencias de la desigualdad.

Cierre:

• Recapitulación de las ideas principales trabajadas durante la sesión.


• Tarea para la siguiente sesión: investigar y recopilar ejemplos concretos de las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Sesión 2:
Inicio:

• Breve recordatorio de la sesión anterior.


• Presentación de los ejemplos recopilados por los alumnos sobre las consecuencias de la desigualdad socioeconómica.


• Reflexión grupal sobre las diferencias y similitudes entre los ejemplos presentados.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para analizar uno de los ejemplos presentados y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa en dicha situación.


• Presentación de las propuestas de cada grupo y debate colectivo sobre su viabilidad y efectividad.


• Reflexión sobre la importancia de garantizar el derecho a una vida digna y justa en el marco de los derechos hu