Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo (PDA): Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a abordar de manera interdisciplinaria: La migración

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Explorando la riqueza pluricultural a través de la música

Objetivos específicos:

• Identificar y comparar ritmos y melodías de diferentes culturas presentes en México y del mundo.


• Reconocer la influencia de la migración en la música de diferentes regiones.

Desarrollo de la sesión:

1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre la migración y cómo esta ha influido en la música de diferentes culturas.


2. Presentar ejemplos de música tradicional de distintas regiones de México y del mundo, destacando los elementos que la caracterizan.


3. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo una región o país específico para investigar y recopilar información sobre su música tradicional.


4. Cada grupo deberá presentar su investigación al resto de la clase, enfocándose en los elementos artísticos presentes en las manifestaciones musicales de la región o país asignado.


5. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con diferentes ritmos y melodías utilizando instrumentos musicales o recursos disponibles en el aula.


6. Reflexionar sobre las similitudes y diferencias entre las distintas manifestaciones musicales pres