La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Enfoque temático: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los 2 meses sin clase.

Duración de la clase: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de tareas previas.


• Presentación del problema: "Estuvimos 2 meses sin clase y hemos perdido información importante sobre el desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV. ¿Cómo podemos recuperar y comprender esta información de manera efectiva?"

Desarrollo (30 minutos):

• Los alumnos se organizarán en grupos de 4 o 5 integrantes y se les entregarán materiales de referencia como libros, artículos, mapas y gráficos.


• Los alumnos deberán investigar y discutir en sus grupos acerca del desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV, así como su impacto en la geografía y la navegación.


• Los alumnos deberán identificar los principales aspectos que consideren relevantes y plasmarlos en un mapa conceptual.

Cierre (10 minutos):

• Los grupos presentarán sus mapas conceptuales ante el grupo clase.


• Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios de los demás alumnos.


• Se asignará tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá seleccionar un personaje histórico importante relacionado con el comercio en el Siglo XV y preparar una breve presentación sobre su vida y contribuciones.

Sesión 2:

Inicio (1