Suma y resta: operaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Suma y resta: operaciones inversas

Grado: 6º de primaria

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): A partir de situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos, suma y resta números decimales y fracciones con diferentes denominadores.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del objetivo de la clase.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se utilicen sumas y restas de fracciones y números decimales.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • División de los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.
   
   
   • Entrega de tarjetas con situaciones problemáticas relacionadas con sumas y restas de fracciones y números decimales a cada grupo.
   
   
   • Los grupos deberán analizar las situaciones, identificar los datos relevantes y plantear estrategias para resolverlas.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de las estrategias planteadas por cada grupo.
   
   
   • Reflexión sobre la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas.
   
   
   • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: resolver un problema similar de manera individual.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.
   
   
   • Verificación de la tarea asignada.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de una actividad de resolución de problemas en parejas.
   
   
   • Los alumnos recibirán una hoja con problemas que involucran la suma y resta de fracciones con diferentes denominadores.
   
   
   • Cada pareja deberá resolver los problemas utilizando estrategias y procedim