Lectura dramatizada y representación teatral - Rescatando las costumbres y tradiciones del Día de Muertos

Plan de clase

Tema: Lectura dramatizada y representación teatral - Rescatando las costumbres y tradiciones del Día de Muertos

PDA: Explorar en colectivo el movimiento, el gesto, la forma, el color y el sonido, para recrear fragmentos de una lectura de su interés, por medio del teatro de títeres, sombras o papel.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Introducción al tema del Día de Muertos (15 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema del Día de Muertos, explicando su importancia en la cultura mexicana.


• Invitar a los alumnos a compartir sus conocimientos previos sobre el tema y aportar sus propias experiencias.


• Realizar una breve lectura en voz alta de un cuento relacionado con el Día de Muertos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las características de una lectura dramatizada.

Sesión 2 - Exploración de movimientos y gestos (45 minutos)

• Realizar una actividad de calentamiento corporal para los alumnos, promoviendo el movimiento y la expresión corporal.


• Presentar a los alumnos diferentes situaciones o emociones relacionadas con el Día de Muertos (tristeza, alegría, sorpresa, etc.) y pedirles que representen estas emociones a través de gestos y movimientos.


• Discutir en grupo las distintas interpretaciones y cómo se pueden utilizar en una representación teatral.

Sesión 3 - Creación de títeres o sombras (45 minutos)

• Introducir a los alumnos en la técnica de títeres o sombras, explicando su historia y su relación con el teatro.


• Proporcionar materiales como cartulina, palitos de madera, tijeras y pegamento para que los alumnos creen sus