Introducción al tema y análisis de anuncios publicitarios
Gustavo Esquivel- Igualdad de género
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
competencia comunicativa y promover la participación activa de los alumnos.
Sesión 1: Introducción al tema y análisis de anuncios publicitarios
Objetivo de aprendizaje: Reflexionar sobre las características y funciones de las frases publicitarias empleadas en anuncios publicados en medios impresos y electrónicos, y analizar el uso de estereotipos, frases sugestivas, juegos de palabras y demás recursos lingüísticos y gráficos.
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos):
a. Saludo y presentación del tema a través de una pregunta: ¿Qué es un anuncio publicitario y para qué sirve?
b. Motivación: Mostrar a los alumnos algunos anuncios publicitarios impresos y electrónicos de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.Desarrollo (30 minutos):
a. Explicación del concepto de anuncio publicitario y sus características principales.
b. Análisis de los anuncios publicitarios mostrados, identificando las frases publicitarias, estereotipos, frases sugestivas, juegos de palabras y otros recursos lingüísticos y gráficos utilizados.
c. Reflexión en grupo sobre el impacto de estos recursos en la persuasión del mensaje publicitario.Cierre (5 minutos):
a. Resumen de lo aprendido y relación del tema con la comunidad.
b. Asignación de una tarea para la siguiente sesión: buscar anuncios publicitarios en medios impresos o electrónicos y analizar sus características y funciones.
Enfoque de competencia comunicativa:
Durante la clase se promoverá la participación activa de los alumnos, fomentando la expresión oral y la reflexión crítica sobre los mensajes publicitarios. Se utilizarán recursos visuales para facilitar la comprensión y se