La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

competencias, es decir, se deben establecer los aprendizajes esperados y las competencias que se desarrollarán durante la clase.

Sesión 1:
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Competencias:

• Analiza y comprende la disputa entre los países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia.


• Utiliza la lectoescritura como herramienta para el aprendizaje.

Inicio:

• Presentación del tema: Se mostrará a los alumnos un mapa mundial y se les pedirá que identifiquen las metrópolis y los territorios colonizados en América, África y Asia.


• Motivación: Se realizará una breve reflexión sobre la importancia de entender cómo se conformaron las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia.

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una investigación sobre la disputa entre los países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia. Para ello, utilizarán diferentes fuentes de información como libros de historia, internet y documentos relacionados.

Cierre:

• Exposición de los resultados: Cada grupo presentará los resultados de su investigación ante el resto de la clase. Se estimulará la participación y el debate entre los alumnos.


• Reflexión final: Se realizará una reflexión sobre lo aprendido en la sesión y cómo este tema se relaciona con la actualidad.

Sesión 2:
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Competencias:

• Analiza y comprende la disputa entre los países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia.


• Utiliza la lectoescritura como herramienta para el aprendizaje.

Inicio:

• Recordatorio