Introducción a la comprensión y producción de textos explicativos.

Plan de clase

aprendizaje participativo y activo, promoviendo la creatividad y el trabajo en equipo.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la comprensión y producción de textos explicativos.
Objetivo (PDA): Brindar una introducción al tema de comprensión y producción de textos explicativos, y explorar las diferencias entre una descripción y una explicación.

Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es una descripción y una explicación. Luego, explicar brevemente ambos conceptos y sus diferencias.


2. Ejemplos de textos descriptivos y explicativos: Mostrar a los alumnos ejemplos de textos descriptivos y explicativos, y pedirles que identifiquen las características de cada uno.


3. Actividad en parejas: Dividir a los alumnos en parejas y proporcionarles textos cortos. Cada pareja deberá analizar si el texto es descriptivo o explicativo, y argumentar por qué.


4. Puesta en común: Invitar a algunas parejas a compartir sus conclusiones con el resto de la clase, promoviendo la discusión y el intercambio de ideas.

Sesión 2:
Tema: Características de los textos descriptivos y explicativos.
Objetivo (PDA): Identificar las características principales de los textos descriptivos y explicativos.

Actividades:

1. Repaso del tema anterior: Iniciar la clase recordando brevemente las diferencias entre una descripción y una explicación.


2. Actividad grupal: Dividir al grupo en equipos y proporcionarles una serie de textos. Cada equipo deberá analizar los textos y señalar las características que los hacen descriptivos o explicativos.


3. Presentación de conclusiones: Invitar a cada equipo a presentar sus conclusiones y debatir sobre las características identifi