El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

aprendizaje significativo y participativo.

Sesión 1:
Inicio:

• Se les dará la bienvenida a los alumnos y se les explicará el objetivo de la clase.


• Se realizará una breve actividad de calentamiento en inglés, donde los alumnos deberán expresar emociones y sentimientos utilizando gestos y mímica.
  Desarrollo:


• Se les presentará a los alumnos una lista de palabras y expresiones relacionadas con las familias y la escuela.


• Se formarán parejas y se les pedirá que practiquen conversaciones utilizando las palabras y expresiones dadas.


• Se realizarán juegos de roles donde los alumnos deberán representar situaciones de la vida cotidiana en su familia y en la escuela, expresando emociones y sentimientos en inglés.
  Cierre:


• Se realizará una ronda de preguntas y respuestas en la que los alumnos deberán expresar cómo se sienten después de la clase y qué aprendieron.

Sesión 2:
Inicio:

• Se realizará una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior.


• Se mostrarán imágenes de diferentes situaciones en la comunidad, como ir de compras o visitar un parque, y se les pedirá a los alumnos que expresen emociones y sentimientos relacionados con esas situaciones.
  Desarrollo:


• Se dividirá a los alumnos en grupos y se les dará una lista de actividades comunitarias.


• Cada grupo deberá crear un diálogo en inglés en el que expresen emociones y sentimientos relacionados con esas actividades.


• Los grupos presentarán sus diálogos ante el resto de la clase.
  Cierre:


• Se realizará una actividad de reflexión en la que los alumnos deberán escribir en un papel cómo se sienten después de la clase y qué les gustaría aprender en las siguientes sesiones.

Sesión 3:
Inicio:

• Se realizará una b