Introducción al tema

Isamar Rojas
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve el consumo de alimentos sanos propios de su comunidad y la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje servicio:


Secuencia didáctica - Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que los niños llevan en sus loncheras.

  • Discusión sobre la importancia de consumir alimentos nutritivos para tener una buena salud.

  • Presentación del problema a abordar: Los alumnos no consumen alimentos nutritivos en sus loncheras.

  • Actividad de investigación: Los alumnos entrevistarán a sus compañeros para conocer qué alimentos llevan en sus loncheras y por qué eligen esos alimentos.

  • Reflexión sobre los resultados de la investigación y la importancia de consumir alimentos saludables.

  • Tarea para el hogar: Pedir a los alumnos que traigan recetas de alimentos saludables y nutritivos.


Sesión 2: Conociendo los alimentos (45 minutos)



  • Recopilación de las recetas de alimentos saludables y nutritivos que los alumnos trajeron.

  • Actividad de investigación: Los alumnos investigarán los beneficios para la salud de los alimentos seleccionados.

  • Organización de una feria de alimentos saludables: Los alumnos crearán carteles y exhibirán los alimentos y sus beneficios en la feria.

  • Promoción de la feria: Los alumnos diseñarán volantes y los distribuirán en la escuela para invitar a los demás alumnos y maestros a visitar la feria.

  • Preparación para la feria: Los alumnos ensayarán sus presentaciones sobre los alimentos y sus beneficios.


Sesión 3: Creación del huerto escolar (45 minutos)



  • Introducción al tema de la germinación de las semillas y la importancia de un h