El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Problemas y una perspectiva interdisciplinaria.

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Problemática: Bajo aprovechamiento académico.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.


• Motivación: Proyectar un video corto sobre situaciones de conflicto en la convivencia y sus consecuencias negativas.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de tres personas.


• Asignar a cada grupo un caso de conflicto en la convivencia humana (por ejemplo: acoso escolar, discriminación, violencia familiar).


• Cada grupo debe analizar el caso asignado, identificar las partes involucradas, las causas y las posibles soluciones desde la cultura de paz.


• Los grupos expondrán brevemente su caso y las soluciones propuestas al resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre los distintos casos de conflicto y las soluciones propuestas desde la cultura de paz.


• Conclusiones y resumen de los principales aprendizajes de la sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del tema y los aprendizajes de la sesión anterior.


• Presentación del problema interdisciplinario: Bajo aprovechamiento académico.


• Planteamiento de preguntas para reflexionar sobre la relación entre el conflicto en la convivencia y el bajo aprovechamiento académico.

Desarrollo (30 minutos):

• Los alumnos trabajarán individualmente o en parejas para res