La escuela como ventana hacia el futuro.
Gustavo Dolores
Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre sus preferencias, para imaginar sus proyectos de vida futura.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
competencias y promover la participación activa y el trabajo colaborativo de los alumnos.
Sesión 1 (Introducción):
- Duración: 45 minutos
- Competencias: Autonomía e iniciativa personal, Competencia social y ciudadana.
- Actividades:
- Presentación del tema: "La escuela como ventana hacia el futuro".
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que significa para ellos la escuela como ventana hacia el futuro.
- Exposición de diferentes proyectos de vida de personas exitosas y destacadas en distintos campos (deportistas, científicos, artistas, etc.).
- Reflexión grupal sobre las preferencias de los alumnos y cómo estas pueden ser el punto de partida para imaginar su propio proyecto de vida.
- Asignar tareas para la siguiente sesión (por ejemplo, investigar sobre diferentes profesiones o intereses).
Sesión 2 (Investigación y exploración):
- Duración: 45 minutos
- Competencias: Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico, Aprender a aprender.
- Actividades:
- Presentación de las tareas asignadas en la sesión anterior.
- Realizar una actividad de investigación y exploración sobre diferentes profesiones e intereses que puedan ser de interés para los alumnos.
- Trabajo en grupos pequeños para compartir y discutir la información recopilada.
- Reflexión grupal sobre las posibles opciones de proyectos de vida que se pueden imaginar a partir de las preferencias y conocimientos adquiridos.
Sesión 3 (Planificación y elaboración):
- Duración: 45 minutos
- Competencias: Aprender a aprender, Competencia social y ciudadana.
- Actividades:
- Revisión de la información recopilada en la sesión anterior y selección de las op