Introducción a la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Plan de clase

competencias.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.
Duración: 50 minutos

Fase de inicio:

• Presentar el tema a través de una pregunta disparadora: ¿Cómo se desarrollaron las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII?


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.


• Explicar el objetivo de la clase: Indagar sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Fase de desarrollo:

• Distribuir material de lectura sobre el tema, que incluya información sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.


• Pedir a los alumnos que realicen una lectura comprensiva del material y subrayen las ideas principales.


• Dividir a los alumnos en grupos de cuatro personas y asignarles la tarea de discutir las ideas principales de la lectura y elaborar un mapa conceptual sobre el tema.


• Monitorear y guiar a los grupos durante la elaboración de sus mapas conceptuales.

Fase de cierre:

• Cada grupo presenta su mapa conceptual al resto de la clase.


• Realizar una discusión grupal sobre las similitudes y diferencias entre los mapas conceptuales.


• Concluir la sesión resaltando los puntos clave del tema y su importancia en la comprensión de las relaciones entre el islam y el comercio en las ciudades.

Sesión 2:
Tema: Desarrollo de las ciudades en Italia durante los siglos XII y XIII.
Duración: 50 minutos

Fase de inicio:

• Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar el nue