Introducción al proyecto comunitario y al problema de la mala alimentación.

Aquino Yañez Danna
Ubicación curricular
Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica a sus compañeros el proceso a seguir para uso o construcción de objetos y para llevar a cabo otra actividad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

desarrollo de habilidades comunicativas y de trabajo en equipo.


Objetivo general: Los alumnos serán capaces de explicar a sus compañeros el proceso a seguir para el uso o construcción de objetos y para llevar a cabo otra actividad, a través del empleo de textos con instrucciones.


Objetivo específico: Los alumnos serán capaces de elaborar instrucciones escritas para preparar alimentos saludables.


Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto comunitario y al problema de la mala alimentación.
Actividades:



  1. Presentación del proyecto y explicación del problema de la mala alimentación.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre alimentos saludables.

  3. Formación de equipos de trabajo.


Sesión 2:
Tema: Investigación sobre alimentos y recetas saludables.
Actividades:



  1. Los equipos investigarán sobre alimentos y recetas saludables.

  2. Cada equipo seleccionará una receta para elaborar en la siguiente sesión.

  3. Los equipos elaborarán un listado de ingredientes y utensilios necesarios.


Sesión 3:
Tema: Elaboración de instrucciones para preparar alimentos saludables.
Actividades:



  1. Los equipos redactarán las instrucciones paso a paso para la preparación de su receta seleccionada.

  2. Se revisarán las instrucciones, corrigiendo y mejorando su redacción.

  3. Cada equipo creará un folleto con las instrucciones y una ilustración.


Sesión 4:
Tema: Uso de textos con instrucciones para participar en juegos.
Actividades:



  1. Se presentarán diferentes juegos de mesa y se explicarán las instrucciones de cada uno.

  2. Los equipos analizarán las instrucciones de los juegos y podrán proponer mejoras.

  3. Se realizará una práctica de los juegos en grupos.


Sesión 5:
Tema: Elaboración de instruccion