Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación a través del fútbol.

Plan de clase

Desarrollo de habilidades y conocimientos para el desarrollo personal y social.

Planeación de clase:

Tema: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación a través del fútbol.

Objetivo: Diseñar, organizar y participar en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo para fomentar el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Incorporar el conocimiento de las reglas del fútbol.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación a través del fútbol.


• Motivación: Realizar una breve charla sobre la importancia de la educación física y el fútbol en la vida personal y social.


• Presentación del problema: Los estudiantes no saben las reglas del fútbol.

Desarrollo:

• Explicación de las reglas básicas del fútbol.


• Realizar una sencilla actividad de calentamiento y estiramientos.


• Organizar a los estudiantes en equipos para realizar un juego de fútbol.


• Durante el juego, los estudiantes deberán aplicar las reglas aprendidas y fomentarán la comunicación y el trabajo en equipo.

Cierre:

• Reflexión sobre el juego de fútbol realizado.


• Preguntas para evaluar el aprendizaje de las reglas del fútbol.


• Debatir sobre la importancia de conocer las reglas en un deporte.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar el tema y el objetivo de la clase anterior.


• Presentación del problema: Falta de creatividad en el juego de fútbol.

Desarrollo:

• Explicación de la importancia de la creatividad en el fútbol.


• Realizar una actividad de ejercicios técnicos para mejorar las habilidades motrices y técnicas de los estudiantes.


• Organizar a lo