Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

desarrollo sustentable.

Planeación de clase

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo (PDA): Diseñar y llevar a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: En la escuela se quema mucha basura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Observación participante durante el desarrollo de los proyectos comunitarios. 2. Elaboración de un informe escrito sobre las medidas preventivas o alternativas de solución propuestas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Presencia de contaminantes y su concentración en la comunidad.


• Introducción a la problemática: En la escuela se quema mucha basura.


• Planteamiento de preguntas de investigación relacionadas con la problemática.


• Explicación de la importancia del desarrollo sustentable y su relación con el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre los posibles contaminantes que se generan al quemar basura.


• Organización de grupos de trabajo para llevar a cabo la investigación sobre los contaminantes y su concentración.


• Búsqueda de información en fuentes confiables sobre los efectos de los contaminantes en la salud y el medio ambiente.


• Análisis de la información obtenida y selección de los contaminantes más relevantes.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.


• Identificación de las medidas preventivas o alterna