Introducción al concepto de interacción motriz y sana convivencia.

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.

Sesión 1:
Tema: Introducción al concepto de interacción motriz y sana convivencia.
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos promoverán ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.

Actividades:

1. Presentación del tema: Se les explicará a los alumnos qué es la interacción motriz y cómo está relacionada con una sana convivencia.


2. Dinámica de juego en equipo: Se formarán equipos y se les asignará una actividad de juego cooperativo en el aula, donde deberán aprender a interactuar de manera respetuosa y colaborativa.


3. Reflexión en grupo: Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus experiencias en el juego y comenten sobre las interacciones que tuvieron, resaltando las positivas y las que necesitan mejorar.

Sesión 2:
Tema: Identificación de conductas negativas y positivas en la interacción motriz.
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos identificarán conductas negativas y positivas en la interacción motriz, relacionándolas con su propia conducta en el aula.

Actividades:

1. Repaso del tema anterior: Se recordará el concepto de interacción motriz y se hará énfasis en la importancia de una sana convivencia.


2. Lluvia de ideas: Se dará un espacio para que los alumnos compartan ejemplos de conductas negativas y positivas que han experimentado o presenciado en el aula.


3. Actividad de reflexión individual: Se les entregará a los alumnos una hoja donde deberán escribir ejemplos de conductas negativas y positivas en la interacción motriz, relacionándolas con su propia conducta en el aula.

Sesión 3:
Tema: