Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados y acciones para mejorar la alimentación.

Marisol Reynoso
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza etiquetas de diversos productos que consume regularmente para conocer los ingredientes que los componen, así como su contenido y aporte nutrimental, y tomar decisiones a favor de una alimentación saludable.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

educación integral y promoción de la salud.


Tema: Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados y acciones para mejorar la alimentación.


Objetivo (PDA): Analizar etiquetas de diversos productos que consumen regularmente para conocer los ingredientes que los componen, así como su contenido y aporte nutrimental, y tomar decisiones a favor de una alimentación saludable.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen regularmente y cómo creen que afectan su salud.

  • Introducción al concepto de alimentación saludable: Características de la dieta correcta.

  • Actividad práctica: Elaboración de un plato saludable.

  • Cierre de la sesión: Reflexión sobre la importancia de una alimentación equilibrada y sus beneficios para la salud.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Actividad de investigación: Investigar las costumbres alimenticias de la comunidad y cómo influyen en la alimentación de cada persona.

  • Presentación de los resultados de la investigación.

  • Actividad práctica: Elaboración de un collage con imágenes de alimentos saludables y no saludables.

  • Cierre de la sesión: Reflexión sobre las costumbres alimenticias y su relación con la salud.


Sesión 3:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Introducción al concepto de alimentos ultraprocesados y sus riesgos para la salud.

  • Actividad de investigación: Buscar información sobre los ingredientes y el contenido nutrimental de d