Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
ZAIRA VALDEZ- Pensamiento crítico
Plan de clase
competencias, es decir, se deben establecer los aprendizajes esperados, las actividades de enseñanza-aprendizaje y las estrategias de evaluación. A continuación se presenta una posible planeación de clase que cumple con los requisitos mencionados:
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Competencias a desarrollar:
- Utiliza herramientas, máquinas e instrumentos de manera adecuada y segura.
- Diseña y elabora soluciones tecnológicas considerando los principios técnicos, éticos y estéticos.
- Colabora en equipos de trabajo para la solución de problemas técnicos y tecnológicos.
- Comunica sus ideas y resultados de manera efectiva utilizando diversos medios y tecnologías.
Competencia interdisciplinar: Comprensión lectora.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Sesión 1 - Inicio:
- Presentación del objetivo de la clase y los aprendizajes esperados.
- Actividad de sensibilización: Se proyecta un video sobre la importancia de las herramientas en la vida cotidiana y la satisfacción de necesidades humanas.
- Análisis de textos relacionados con el tema: Los alumnos leen y analizan textos informativos sobre herramientas y su uso.
Desarrollo:
- Exposición del tema: El profesor presenta de manera interactiva los conceptos básicos relacionados con herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.
- Trabajo en equipos: L