Introducción al perímetro y área de figuras geométricas

Esbeydi Cortez
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Perímetro, área y noción de volumen
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye y usa fórmulas para calcular el área de rectángulos, romboides y triángulos; utiliza unidades convencionales (m² y cm²) para expresar sus resultados.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo de habilidades matemáticas y fomento del pensamiento crítico.


Sesión 1:
Tema: Introducción al perímetro y área de figuras geométricas


Objetivo:



  • Los alumnos serán capaces de identificar y distinguir entre el perímetro y el área de figuras geométricas.

  • Los alumnos podrán calcular el perímetro de rectángulos, romboides y triángulos.

  • Los alumnos podrán calcular el área de rectángulos, romboides y triángulos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Realizar preguntas a los alumnos para activar sus conocimientos previos sobre el perímetro y área de figuras geométricas.

  • Presentar el problema que atenderemos en esta secuencia didáctica: la dificultad de los alumnos para realizar el cálculo del área y perímetro de las figuras geométricas.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Presentar ejemplos de figuras geométricas (rectángulos, romboides y triángulos) y discutir sus características y propiedades.

  • Explicar la diferencia entre el perímetro y el área de una figura geométrica, utilizando ejemplos visuales.

  • Mostrar a los alumnos las fórmulas para calcular el perímetro y el área de rectángulos, romboides y triángulos.

  • Realizar ejercicios prácticos en el aula, donde los alumnos calculen el perímetro y el área de diferentes figuras geométricas.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Realizar una actividad de cierre donde los alumnos compartan sus reflexiones sobre lo aprendido en la sesión.

  • Plantear preguntas para evaluar la comprensión de los alumnos sobre el tema.


Sesión 2:
Tema: Cálculo del área y perímetro de figuras compuestas


Objetivo:



  • Los alumnos serán capaces de calcular el área y perímetro de figuras compuestas utilizando estrategias de descomposición en figuras