Introducción a los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

competencias y ser participativa para fomentar la reflexión y el aprendizaje activo de los alumnos.

Sesión 1:
Tema: Introducción a los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
PDA: El alumno gestionará sus afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Inicio:

• Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan un sentimiento que hayan experimentado recientemente y cómo influyó en una decisión que tomaron.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los sentimientos y su importancia en nuestras vidas.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos de sentimientos y emociones, destacando la diferencia entre ellos.


• Realizar una actividad de identificación de emociones, en la que los alumnos observen imágenes o escenarios y clasifiquen las emociones que podrían asociarse con ellos.


• Reflexionar en grupo sobre cómo los sentimientos pueden influir en nuestras decisiones y cómo podemos gestionarlos de manera adecuada.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que elaboren un compromiso personal para gestionar sus afectos de manera asertiva en la toma de decisiones.


• Realizar una ronda de preguntas para evaluar la comprensión del tema por parte de los alumnos.

Sesión 2:
Tema: Los sentimientos y la convivencia equitativa
PDA: El alumno gestionará sus afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Inicio:

• Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior, recordando los conceptos y reflexiones abordados.


• Realizar una dinámica en la que los alumnos exploren cómo los sentimientos pueden influir en la convivencia con sus compañeros.

Desar