Introducción al tema y selección de cuentos

Alexis Poot
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha y lee cuentos de distintos orígenes y autores.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

educación inclusiva y se debe considerar la diversidad de los alumnos.


Sesión 1: Introducción al tema y selección de cuentos
Objetivo: Los alumnos serán capaces de explorar y seleccionar cuentos de distintos orígenes y autores para su posterior lectura y disfrute.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El profesor explicará a los alumnos que durante las próximas sesiones trabajarán en la comprensión y producción de cuentos para su disfrute. Se destacará la importancia de la lectura y se fomentará la participación de todos los alumnos.



  2. Dinámica de exploración: Los alumnos realizarán una dinámica en la que se les presentarán distintos cuentos y deberán explorarlos a través de la observación de ilustraciones y la lectura de fragmentos. Se les animará a expresar sus opiniones y preferencias respecto a los cuentos presentados.



  3. Selección de cuentos: Con base en la dinámica de exploración, cada alumno seleccionará un cuento que le haya llamado la atención. Se formarán grupos de trabajo y cada grupo discutirá y elegirá uno de los cuentos seleccionados para ser leído por todos en las siguientes sesiones.




Sesión 2: Comprensión de cuentos
Objetivo: Los alumnos serán capaces de comprender y analizar los cuentos seleccionados a través de la lectura, la discusión y la realización de actividades lúdicas.


Actividades:



  1. Lectura y discusión: Los alumnos leerán en voz alta el cuento seleccionado por su grupo. Posteriormente, se realizará una discusión grupal en la que se explorarán los personajes, la trama y los elementos narrativos del cuento. Se fomentará la participación de todos los alumnos y se valorarán diferentes interpretaciones y opiniones.



  2. Actividades