Introducción a la escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Enfoque intercultural:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la escritura colectiva por medio del dictado
Objetivo PDA: Descubre el valor sonoro convencional de las letras y lo utiliza como criterio para organizar su escritura

Actividades:

1. Iniciar la sesión realizando una breve introducción sobre el valor sonoro convencional de las letras y su importancia en la escritura.


2. Presentar a los alumnos un dictado sencillo de palabras relacionadas con la historia de la Revolución mexicana.


3. Pedir a los alumnos que trabajen en parejas para escribir las palabras dictadas.


4. Realizar una corrección colectiva, enfatizando en la importancia de la escritura correcta y la organización de las letras según su valor sonoro.


5. Reflexionar junto con los alumnos sobre la importancia de la escritura colectiva y cómo esta actividad puede ayudar a fortalecer su habilidad para organizar su escritura.

Sesión 2:
Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Objetivo PDA: Descubre el valor sonoro convencional de las letras y lo utiliza como criterio para organizar su escritura

Actividades:

1. Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior sobre el valor sonoro convencional de las letras y su importancia en la escritura.


2. Realizar un dictado de un texto corto relacionado con la historia de la Revolución mexicana.


3. Pedir a los alumnos que trabajen en grupos pequeños para escribir el texto dictado.


4. Realizar una corrección colectiva, destacando la importancia de la organización de las letras según su valor sonoro y la coherencia del texto escrito.


5. Reflexionar junto con los alumnos sobre la importancia de la escritura colectiva y cómo esta actividad puede fortalecer su habilidad