Materiales, procesos técnicos y comunidad

Nancy Guadalupe Castillo
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo: Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema de sana convivencia escolar y solución a problemáticas de la comunidad educativa.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Diálogo inicial sobre la importancia de los materiales en nuestra vida cotidiana y su impacto en el entorno.

  • Actividad grupal: Realizar una lluvia de ideas sobre problemáticas relacionadas con el uso y desecho de materiales en la comunidad.

  • Formación de equipos de trabajo.

  • Asignación de tarea: Cada equipo deberá investigar sobre una problemática específica y proponer alternativas sustentables para solucionarla.

  • Cierre de la sesión.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Revisión en equipo de las problemáticas investigadas y las alternativas propuestas.

  • Actividad grupal: Realizar una exposición de las problemáticas y soluciones planteadas.

  • Debate y reflexión sobre las distintas propuestas.

  • Identificación de las problemáticas más relevantes y viables de solucionar.

  • Elección de una problemática por parte de cada equipo para desarrollar en la siguiente sesión.

  • Cierre de la sesión.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Presentación de la problemática elegida por cada equipo.

  • Actividad grupal: Diseño y elaboración de un proyecto de servicio que aborde la problemática seleccionada.

  • Asignación de roles y responsabilidades dentro de cada equipo.

  • Actividad prácti