Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

aprendizaje significativo y promover la participación activa de los estudiantes.

Planeación de Clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Presentar el objetivo de la clase y su importancia en la prevención de daños sociales o a la naturaleza.


• Explicar la metodología del aprendizaje servicio y cómo se va a trabajar durante las sesiones.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una comunidad específica.


• Solicitar a cada grupo que investigue sobre los materiales utilizados en esa comunidad y los procesos técnicos empleados.


• Guiar a los estudiantes en la búsqueda de información y recursos para su investigación.


• Fomentar la interdisciplinariedad al involucrar a los estudiantes en la investigación de diferentes asignaturas, como ciencias naturales, tecnología y geografía.

Cierre:

• Cada grupo presentará los resultados de su investigación de manera creativa y participativa.


• Fomentar la discusión entre los grupos sobre las similitudes y diferencias encontradas en los materiales y procesos técnicos de cada comunidad.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer y comprender los procesos técnicos de otras comunidades para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una actividad para promover