Luchas entre federalistas y centralistas en el siglo XIX

Juan Antonio Ruvalcaba
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de las transformaciones en las formas de gobierno de nuestro país, durante el siglo XIX, destacando las luchas entre federalistas y centralistas, mismas que sentaron las bases para la constitución de una República representativa, democrática, laica y federal; así como la participación política de las mujeres en el siglo XIX.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

competencias y habilidades, utilizando recursos didácticos y estrategias de aprendizaje variadas.


Sesión 1: Luchas entre federalistas y centralistas en el siglo XIX (45 minutos)


Objetivo específico: Los alumnos conocerán las transformaciones en las formas de gobierno de México durante el siglo XIX, con énfasis en las luchas entre federalistas y centralistas.


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (5 minutos): El docente presentará la temática de la clase y motivará a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de la democracia como forma de gobierno en México.

  2. Actividad de exploración (10 minutos): Los alumnos formarán equipos y recibirán tarjetas con diferentes momentos históricos relacionados con las luchas entre federalistas y centralistas. Deberán investigar y ordenar cronológicamente los eventos.

  3. Puesta en común (15 minutos): Cada equipo compartirá su orden cronológico y se realizará una discusión en grupo sobre las implicaciones de estas luchas en la construcción de una República representativa, democrática, laica y federal.

  4. Actividad práctica (15 minutos): Los alumnos realizarán un mapa conceptual individual donde plasmarán los principales conceptos relacionados con las luchas entre federalistas y centralistas.


Sesión 2: Participación política de las mujeres en el siglo XIX (45 minutos)


Objetivo específico: Los alumnos reconocerán la participación política de las mujeres en el siglo XIX y su impacto en la construcción del sistema democrático en México.


Secuencia didáctica:



  1. Repaso (10 minutos): Se retomarán los conceptos y eventos históricos vistos en la sesión anterior.

  2. Actividad de análisis (15 minutos): Los alumnos realizarán una lectura bre