Procesos técnicos y su vínculo con la violencia escolar

Gabriel Aguilar
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia didáctica: Procesos técnicos y su vínculo con la violencia escolar


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre la violencia escolar



  • Presentación de la temática: Procesos técnicos y su importancia en la sociedad actual.

  • Actividad de sensibilización: Reflexión grupal sobre la violencia escolar y sus diferentes manifestaciones.

  • Debate en grupos pequeños: ¿Cómo creen que los procesos técnicos pueden estar relacionados con la violencia escolar?

  • Plenaria para compartir las ideas y conclusiones.


Sesión 2: Sistemas técnicos artesanales y su relación con la violencia escolar



  • Breve explicación sobre los sistemas técnicos artesanales y su importancia histórica.

  • Actividad práctica: Elaboración de un objeto artesanal en grupos.

  • Reflexión grupal sobre el proceso de elaboración y la importancia de la cooperación y el respeto mutuo.

  • Discusión sobre la relación entre la violencia escolar y la falta de valoración de los procesos técnicos artesanales.


Sesión 3: Sistemas técnicos industriales y su relación con la violencia escolar



  • Presentación de los sistemas técnicos industriales y su influencia en la sociedad actual.

  • Actividad de investigación en grupos: ¿Qué productos o procesos industriales han sido relacionados con la violencia escolar?

  • Presentación de los hallazgos y discusión en plenaria sobre las implicaciones de la industria en la violencia escolar.


Sesión 4: Sistemas técnicos automatizados y su relación con la violencia escolar



  • Explicación sobre los sistemas técnicos automatizados y su impacto en la vida cotidiana.

  • Actividad práctica: Diseño y construcción de un prototipo de sistema técnico automatizado que promueva valores de conv