Introducción al tema y sensibilización hacia la diversidad

Plan de clase

inclusión, valorando la diversidad de los alumnos y promoviendo el respeto hacia las diferencias.

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización hacia la diversidad (45 minutos)

• Presentación de la temática: Narración de sucesos autobiográficos y la importancia de conocer y valorar la diversidad de la comunidad y la familia de cada alumno.


• Actividad motivadora: Realizar una dinámica de grupo en la que se formen parejas y cada uno debe contar una experiencia personal a su compañero. Luego, compartirán con el resto del grupo lo que han aprendido de esa experiencia.


• Reflexión y debate: Promover una discusión sobre la importancia de conocer y respetar las diferencias de cada persona, así como la diversidad cultural y familiar que existe en su entorno.

Sesión 2: Identificación de las relaciones temporales en textos autobiográficos (45 minutos)

• Presentación del concepto de relaciones temporales: secuencia, simultaneidad y duración.


• Lectura de textos autobiográficos en voz alta por parte del docente.


• Actividad de análisis: Los alumnos, en pequeños grupos, deberán identificar las relaciones temporales presentes en los textos leídos y crear un esquema que las represente.


• Puesta en común y corrección de los esquemas realizados por cada grupo.

Sesión 3: Elaboración de textos autobiográficos (45 minutos)

• Revisión de las características de los textos autobiográficos.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir un texto autobiográfico en el que relaten un suceso importante de su vida, utilizando las relaciones temporales identificadas en la sesión anterior.


• Apoyo individualizado: El docente brindará apoyo y orientación a aquellos alumnos que lo necesite