Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Secuencia didáctica - Clase 1: Valoración de la biodiversidad

Objetivo: Explicar los procesos ecosistémicos de la biodiversidad, en relación con la circulación de energía, mediante las interacciones entre los seres humanos, otros seres vivos, el agua, el aire y el suelo, así como sus beneficios ambientales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Materiales: Imágenes de diferentes ecosistemas, papel, lápices de colores, cuaderno de notas.

Desarrollo de la sesión:

Introducción (10 minutos):

1. Presentar la temática: Valoración de la biodiversidad y su importancia en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo.


2. Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la diversidad de seres vivos que existen en su entorno y cómo estos interactúan entre sí y con el medio ambiente.


3. Plantear la problemática: Explicar los procesos ecosistémicos de la biodiversidad, en relación con la circulación de energía, mediante las interacciones.

Desarrollo (25 minutos):

1. Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre un ecosistema específico.


2. Proporcionar a cada grupo imágenes de diferentes ecosistemas y pedirles que elijan uno para investigar.


3. Los alumnos deberán investigar sobre las características de ese ecosistema, los seres vivos que lo habitan, la circulación de energía y las interacciones entre los seres vivos y el medio ambiente.


4. Fomentar el trabajo colaborativo y la búsqueda de información en diversas fuentes.


5. Los grupos deberán tomar notas de sus investigaciones en sus cuadernos.

Cierre (10 minutos):

1. Pedir a cada grupo que comparta brevemente las principales carac