Introducción al tema de la sexualidad y el cuerpo humano

Emireth Morales
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, describe y represetna mediante modelos, los caracteres sexuales primarios y secundarios, al comparar los cuerpos de niñas y niños con los de adolescentes; establece relaciones entre los cambios que se presentan durante la pubertar y la adolescencia, con el desarrollo biológico del ser humano.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

educación integral, promoviendo el respeto, la igualdad de género y la salud sexual.


Sesión 1:
Tema: Introducción al tema de la sexualidad y el cuerpo humano
Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de conocer y comprender los cambios que ocurren en el cuerpo durante la pubertad y la adolescencia.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la pubertad y la adolescencia.

  2. Presentar una breve introducción sobre el tema de la sexualidad y el cuerpo humano, enfocándose en la importancia de conocer y comprender estos cambios.

  3. Realizar una actividad grupal en la que los alumnos dibujen y describan los cambios que han notado en su propio cuerpo o en los cuerpos de sus amigos o familiares durante la pubertad y la adolescencia.

  4. Compartir las descripciones y dibujos en grupo y promover la reflexión sobre las similitudes y diferencias encontradas.


Sesión 2:
Tema: Caracteres sexuales primarios
Objetivo de la sesión: Identificar y describir los caracteres sexuales primarios en niñas y niños.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior.

  2. Realizar una actividad grupal en la que los alumnos observen y comparen imágenes de los órganos reproductores internos y externos de niñas y niños.

  3. Promover la discusión sobre los roles y funciones de los órganos reproductores en la reproducción humana.

  4. Realizar una actividad individual en la que los alumnos dibujen y describan los caracteres sexuales primarios en niñas y niños.


Sesión 3:
Tema: Caracteres sexuales secundarios
Objetivo de la sesión: Identificar y describir los caracteres sexuales secundarios en niñas y niños.


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