Estudio de los números

Plan de clase

aprendizaje inclusivo y considerar las necesidades y características de todos los alumnos.

Sesión 1:

• Presentación del tema: Estudio de los números.


• Actividad de motivación: Realizar juegos de adivinanzas relacionadas con los números, donde los alumnos tengan que identificar diferentes cantidades.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y en nuestra lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado?


• Organización de equipos de trabajo.

Desarrollo de la indagación:

• Los alumnos investigarán sobre la sucesión numérica hasta 1000, en español y en su lengua materna.


• Utilizarán diferentes recursos como libros, internet, fichas y materiales manipulativos.


• Registrarán la información obtenida en un cuaderno de trabajo.

Cierre:

• Los equipos compartirán sus hallazgos y conclusiones con el resto de la clase.


• Se discutirán las diferentes estrategias utilizadas para expresar la sucesión numérica.


• Se enfatizará en la importancia de conocer los números y su orden para resolver problemas matemáticos.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior.


• Actividad de motivación: Juego de adivinanzas numéricas donde los alumnos tengan que identificar el número que se describe.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos representar gráficamente la sucesión numérica hasta 1000?

Desarrollo de la indagación:

• Los alumnos investigarán sobre diferentes formas de representar gráficamente la sucesión numérica.


• Utilizarán materiales como gráficas, tablas, diagramas y pictogramas.


• Registrarán la información obtenida en su cuaderno de trabajo.

Cierre:

• Los alumnos compartirán sus hallazgos y