Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias en los alumnos.

Planeación de clase: Escritura colectiva por medio del dictado

Tema: Establecimiento de correspondencias entre la oralidad y la escritura

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Los alumnos establecerán correspondencias entre la oralidad y la escritura a través de la escritura colectiva por medio del dictado.

Problemática: Los alumnos desconocen diferentes cuentos.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema a los alumnos: estaremos trabajando en la escritura colectiva por medio del dictado.


• Hacer una lluvia de ideas sobre lo que saben de los cuentos y si tienen experiencia previa con la escritura.


• Introducir el concepto de correspondencias entre la oralidad y la escritura.


• Leer en voz alta un cuento conocido y pedir a los alumnos que escuchen atentamente.

Sesión 2:

• Realizar una actividad de comprensión oral del cuento leído en la sesión anterior.


• Pedir a los alumnos que compartan sus ideas y opiniones sobre el cuento.


• Introducir el concepto de dictado y explicar cómo se desarrollará la actividad.

Sesión 3:

• Realizar un dictado colectivo del cuento leído en las sesiones anteriores.


• Explicar a los alumnos el proceso de escritura colectiva y la importancia de la colaboración.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños para escribir partes del cuento.

Sesión 4:

• Continuar con el dictado colectivo del cuento en grupos pequeños.


• Monitorear y brindar retroalimentación a los grupos mientras escriben.


• Promover la colaboración y la discusión entre los alumnos.

Sesión 5:

• Revisar y corregir el texto del cuento escrito colectivamente.


• Pedir a los alumnos que lean en voz alta e