Introducción a las desigualdades por diferencias de género

MONTIEL CERVERA MARIANA
Ubicación curricular
Contenido Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica casos en los que expresan desigualdades en el acceso a servicios educativos, de salud, recreación, deporte o cultura.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

género y promoción de la igualdad.


Sesión 1:
Tema: Introducción a las desigualdades por diferencias de género


Objetivo: El alumno identificará casos en los que se expresan desigualdades en el acceso a servicios educativos, de salud, recreación, deporte o cultura.


Actividad 1: Presentación del tema (10 minutos)



  • El docente inicia la sesión explicando el tema de las desigualdades por diferencias de género y su importancia en la vida cotidiana.

  • Se muestra un video corto que ilustre situaciones de desigualdad basadas en el género.

  • Se genera una lluvia de ideas en donde los alumnos comenten ejemplos de desigualdades que han presenciado o conocen en su entorno.


Actividad 2: Análisis de casos (25 minutos)



  • Se forman equipos de trabajo y se les proporciona a cada uno una tarjeta con un caso específico de desigualdad de género en el acceso a servicios.

  • Los alumnos deberán analizar el caso, identificar si existen desigualdades y en qué aspectos.

  • Cada equipo presenta su caso y sus conclusiones al resto de la clase.


Sesión 2:
Tema: Causas y consecuencias de la desigualdad de género


Objetivo: El alumno identificará las causas y consecuencias de la desigualdad de género en la vida cotidiana.


Actividad 1: Investigación en equipos (20 minutos)



  • Se forman equipos de trabajo y a cada uno se le asigna una causa de la desigualdad de género.

  • Los alumnos investigan sobre la causa asignada y elaboran un pequeño informe con ejemplos y argumentos.

  • Cada equipo comparte sus hallazgos con el resto de la clase.


Actividad 2: Análisis de las consecuencias (20 minutos)



  • Los alumnos, en equipos diferentes a los anteriores, analizan las consecuencias de la desigualdad de género en