Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno y promover la participación activa y el trabajo colaborativo.

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Utilidad de herramientas, máquinas e instrumentos para desarrollar actividades de la ofimática y otras tecnologías presentes en las escuelas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria y en la escuela.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos utilizar las herramientas, máquinas e instrumentos para mejorar las actividades de la ofimática y otras tecnologías en nuestra escuela?"

Fase de Desarrollo:

• División de los estudiantes en grupos pequeños.


• Cada grupo investigará sobre una herramienta, máquina o instrumento específico y su utilidad en actividades de la ofimática y otras tecnologías.


• Los grupos deberán presentar sus hallazgos al resto de la clase, utilizando recursos visuales y ejemplos concretos.

Fase de Cierre:

• Reflexión grupal sobre las presentaciones realizadas.


• Destacar las ventajas y desventajas de utiliza