Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Plan de clase

desarrollo sustentable y cuidado del medio ambiente.

Sesión 1:

Objetivo: Los alumnos identificarán y describirán las características del clima de otoño y las prendas de vestir adecuadas para esta temporada.

Actividades:

1. Con una lluvia de ideas, preguntar a los alumnos qué saben sobre el otoño y el clima que caracteriza esta temporada.


2. Mostrar imágenes y objetos relacionados con el otoño, como hojas secas, manzanas, calabazas, etc. y preguntar a los alumnos qué pueden observar en ellas y cómo se sienten al tocarlas.


3. Presentar diferentes prendas de vestir adecuadas para el otoño, como suéteres, chaquetas, bufandas, etc. y preguntar a los alumnos para qué creen que sirven.


4. Realizar una actividad de clasificación, donde los alumnos deberán agrupar objetos según si son propios del otoño o no.


5. Jugar a un juego de memoria, donde los alumnos deberán emparejar imágenes relacionadas con el otoño y las prendas de vestir adecuadas para esta temporada.

Recursos:

• Imágenes y objetos relacionados con el otoño.


• Prendas de vestir adecuadas para el otoño.


• Tarjetas con imágenes relacionadas con el otoño y las prendas de vestir.

Sesión 2:

Objetivo: Los alumnos desarrollarán habilidades de observación y expresión oral al convivir con plantas y animales del entorno natural.

Actividades:

1. Realizar una salida al patio de la escuela o a un parque cercano, donde los alumnos podrán observar plantas y animales propios del entorno natural.


2. Distribuir a los alumnos en grupos y entregarles hojas y lápices para que realicen dibujos de las plantas y animales que observen.


3. Regresar al salón de clase y dar tiempo a los alumnos para que compartan sus dibujos y describan lo