Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Objetivo: Usa números con distintos propósitos, y en distintas situaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática: ¿Cómo podemos hacer para que los alumnos razonen la cantidad del número mencionado?

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Los números y su función en situaciones cotidianas.


• Actividad de exploración: Los alumnos realizarán una actividad práctica en la que se les pedirá que cuenten objetos en el aula y realicen estimaciones de cuántos hay.


• Reflexión en grupo: Se generará un espacio de discusión en el que los alumnos compartirán sus respuestas y argumentarán sobre cómo llegaron a ellas.


• Cierre: Se resumirán los puntos más importantes de la sesión y se plantearán las preguntas a investigar para la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior: Se recordarán las preguntas planteadas y las respuestas generadas por los alumnos.


• Actividad de investigación: Los alumnos realizarán una investigación en grupos pequeños, buscando situaciones en las que se utilice los números en diferentes contextos socioculturales.


• Presentación de hallazgos: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase, explicando cómo se utilizan los números en esas situaciones y cuál es su función.


• Cierre: Se resumirán los puntos más importantes de la sesión y se plantearán las preguntas a investigar para la siguiente sesión.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior: Se recordarán las preguntas plant