Narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de sucesos del pasado y del presente

Tema: Narración de sucesos del pasado y del presente
Grado: 3º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico
Problemas a atender: Deficiente comprensión lectora y deficiente razonamiento matemático

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Narración de sucesos del pasado y del presente.


• Realización de una lluvia de ideas sobre sucesos del pasado y del presente que los alumnos conozcan.


• Lectura en voz alta de un cuento corto que narre un suceso del pasado.


• Análisis de la narración: identificación de elementos clave como el inicio, desarrollo y final de la historia.


• Actividad individual: escribir un párrafo narrando un suceso del pasado que hayan vivido.

Sesión 2:

• Repaso del tema y de las características de la narración.


• Presentación de un vídeo o imágenes que muestren un suceso del presente.


• Análisis de la narración: identificación de elementos clave como el inicio, desarrollo y final de la historia.


• Actividad en parejas: escribir un diálogo entre dos personajes que narre un suceso del presente.

Sesión 3:

• Recopilación de los textos escritos por los alumnos en las sesiones anteriores.


• Lectura en voz alta de los textos y análisis de la estructura narrativa.


• Realización de una actividad de corrección de errores y mejora de los textos escritos.


• Actividad individual: escribir un cuento corto que narre un suceso del pasado o del presente, utilizando correctamente los elementos de la narración.

Sesión 4:

• Introducción de la activi