Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Educación para la Ciudadanía y la Sostenibilidad.

Planeación de clase:

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema del rezago

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio: (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y breve introducción al tema.


• Presentación del problema del rezago y su relación con las habilidades y destrezas motrices.

Desarrollo: (30 minutos)

• Explicación teórica sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• División de los alumnos en grupos y asignación de una habilidad o destreza motriz a cada grupo.


• Investigación en grupos sobre la importancia y beneficios de dicha habilidad o destreza motriz.


• Diseño de una actividad física que fomente dicha habilidad o destreza.

Cierre: (10 minutos)

• Presentación de las actividades físicas diseñadas por cada grupo.


• Reflexión conjunta sobre la importancia de desarrollar y potenciar las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Asignación de tarea para la siguiente sesión: practicar la actividad física diseñada.

Sesión 2:

Inicio: (10 minutos)

• Repaso de lo visto en la sesión anterior.


• Reflexión sobre la relación entre las habilidades y destrezas motrices trabajadas y el problema del rezago.

Desarrollo: (30 minutos)

• Realización de la actividad física diseñada por cada grupo.


• Observación y registro de la parti