Estudio de los números

Plan de clase

Aprendizaje por indagación.

Secuencia Didáctica: Estudio de los números

Objetivo (PDA): A través de situaciones cotidianas cuenta, ordena, representa de diferentes formas, interpreta, lee y escribe la cantidad de elementos de colecciones con menos de 1000 elementos; identifica regularidades en los números que representan unidades, decenas y centenas.

Duración total: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

• Presentación del tema: Estudio de los números.


• Explicación de la importancia de los números en la vida cotidiana.


• Actividad de investigación: Los alumnos deberán buscar ejemplos de números en su entorno y anotarlos en una lista.


• Plenaria para compartir los resultados de la investigación.

Sesión 2:

• Introducción al conteo: Actividad de contar objetos en el aula.


• Explicación de cómo representar los números de forma escrita.


• Actividad de escritura de números del 1 al 100.


• Plenaria para compartir los resultados y revisar posibles errores.

Sesión 3:

• Trabajo con números más grandes: Actividad de contar objetos en el aula pero esta vez con números mayores a 100.


• Explicación de cómo representar los números de forma escrita cuando son mayores a 100.


• Actividad de escritura de números del 100 al 1000.


• Plenaria para compartir los resultados y revisar posibles errores.

Sesión 4:

• Trabajo con la ordenación de números: Actividad de ordenar números de menor a mayor.


• Explicación de cómo comparar y ordenar números de forma escrita.


• Actividad de ordenar números del 1 al 1000.


• Plenaria para compartir los resultados y revisar posibles errores.

Sesión 5:

• Representación de números de diferentes formas: Actividad de representar números con material c