Introducción a los materiales y su relación con la comunidad y el medio ambiente.

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Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Aprendizaje servicio y fomentar el desarrollo sustentable.


Sesión 1:
Tema: Introducción a los materiales y su relación con la comunidad y el medio ambiente.


Inicio:



  • Presentar el tema de la clase y el objetivo PDA.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que utilizamos en nuestra vida cotidiana y cómo afectan al entorno.

  • Plantear el problema de la contaminación como un desafío a resolver por los estudiantes.


Desarrollo:



  • Explicar los conceptos de materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Mostrar ejemplos de materiales que son perjudiciales para el medio ambiente y discutir sus consecuencias.

  • Presentar alternativas sustentables de materiales y procesos técnicos que pueden ayudar a reducir la contaminación.

  • Realizar una actividad práctica donde los estudiantes investigan y seleccionan un material de uso común y analizan sus características, proceso de producción y impacto ambiental.


Cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar materiales y procesos técnicos que sean amigables con el entorno.

  • Plantear un proyecto de servicio comunitario en el cual los estudiantes diseñen alternativas sustentables para problemas de contaminación específicos de su comunidad.

  • Asignar tareas y roles para el proyecto.


Sesión 2:
Tema: Diseño y desarrollo de alternativas sustentables


Inicio:



  • Repasar los conceptos y temas discutidos en la sesión anterior.

  • Presentar diferentes proyectos de servicio comunitario relacionados con la problemática de la contaminación.

  • Conformar equipos de trabajo para el proyecto comunitario.


Desarrollo:



  • Los equipos de trabajo investigan y analizan diferentes problemas de contaminación en su comunidad