Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Corazón de Rubi López
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.


Sesión 1:


Objetivo: Reconocer la importancia del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


Actividad 1:



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de llegar a acuerdos y de escuchar y respetar los puntos de vista de los demás.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requiere tomar acuerdos en la escuela o en la comunidad.

  • Promover el diálogo en el grupo para discutir sobre las diferentes opiniones y puntos de vista.


Actividad 2:



  • Juego de roles: Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas y asignarles una situación en la que deben llegar a un acuerdo. Cada grupo deberá discutir y dialogar para encontrar una solución.

  • Al finalizar, cada grupo compartirá su acuerdo y los demás podrán hacer preguntas o plantear alternativas.


Sesión 2:


Objetivo: Identificar las pautas que norman los intercambios orales.


Actividad 1:



  • Recordar las pautas mencionadas en la sesión anterior a través de una lluvia de ideas.

  • Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos practiquen el respeto al turno de palabra, presten atención, adecuen el volumen de voz y utilicen fórmulas de cortesía.


Actividad 2:



  • Juego de roles: Repetir la dinámica de la sesión anterior, pero esta vez enfocándose en el uso adecuado de las pautas mencionadas. Cada grupo deberá dialogar y llegar a un acuerdo, pero prestando atención a las pautas del diálogo.


Sesión 3:


Objetivo: Aplicar las pautas del diálogo en una situación real.


Actividad 1:



  • Presentación de una situación problemática en el aula o en la comunidad.

  • Los alumnos deberán dialogar y llegar a un acuerdo para resolver la situación,