Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo: Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de autocuidado.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación del tema "Cuerpo humano" y la importancia del autocuidado.


• Actividad de exploración: Los alumnos formarán equipos y tendrán que observar y describir diferentes imágenes del cuerpo humano.


• Discusión en grupo: Los equipos compartirán sus observaciones y compararán las similitudes y diferencias entre las diferentes partes del cuerpo humano.


• Actividad de indagación: Cada equipo elegirá una parte del cuerpo humano para investigar y presentar en la siguiente sesión. Deben investigar su función y cómo se debe cuidar.

Sesión 2:

• Presentación de investigaciones: Cada equipo presentará la parte del cuerpo humano que investigaron, explicando su función y cómo se debe cuidar.


• Discusión en grupo: Se realizará una discusión en grupo para comparar las diferentes partes del cuerpo humano y su importancia para el autocuidado.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad práctica donde practicarán acciones de cuidado para cada parte del cuerpo humano. Por ejemplo, lavado de manos, cepillado de dientes, etc.

Sesión 3:

• Reflexión y argumentación: Los alumnos reflexionarán sobre las actividades