La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

competencia comunicativa y promoción de valores de respeto y tolerancia.

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Metodología: Proyecto comunitario.

Competencia comunicativa: Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Valores: Respeto y tolerancia.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de la clase.


• Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes que representen la diversidad étnica, cultural y lingüística de México y pedir a los alumnos que compartan sus impresiones y reflexiones.


• Presentación del tema y los objetivos de la clase.

Fase 2: Desarrollo (35 minutos)

• Actividad 1: Lectura de un texto corto en lengua indígena.

  
  
  
  
  • Explicar el contexto cultural y lingüístico de la lengua indígena.
  
  
  • Pedir a los alumnos que identifiquen las ideas principales y secundarias del texto.
  
  
  • Facilitar la comprensión con preguntas orientadoras.
  
  
  • Comentar y discutir en grupo las ideas principales y secundarias identificadas.
  
  
  
  



• Actividad 2: Trabajo en parejas para crear un esquema sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.

  
  
  
  
  • Proporcionar materiales para la elaboración del esquema (cartulina, marcadores, etc.).
  
  
  • Orientar a los alumnos para que incluyan información relevante sobre las diferentes etnias, culturas y lenguas presentes en México.
  
  
  • Fomentar la colaboración y el intercambio de ideas entre las parejas.
  
  
  
  



• Actividad 3: Presentación de los esquemas creados.