Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo: Discutir de forma colectiva y diseñar una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Presentación del tema y reflexión sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la erradicación de la violencia.

• Introducir el tema de la comunicación asertiva y dialógica.


• Promover una reflexión inicial sobre la importancia de este tipo de comunicación en la prevención de la violencia.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas en la que los alumnos compartan situaciones en las que hayan experimentado violencia.


• Comentar las situaciones planteadas y analizar cómo podría haberse evitado a través de la comunicación asertiva y dialógica.

Sesión 2: Análisis de las expresiones de violencia y sus consecuencias.

• Presentar diferentes tipos de expresiones de violencia y las consecuencias que pueden tener.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tipo de violencia para que investiguen sus características y efectos.


• Cada grupo deberá exponer los resultados de su investigación al resto de la clase.


• Realizar una discusión grupal sobre las diferentes formas de violencia y sus repercusiones, destacando la importancia de prevenirlas a través de la comunicación asertiva y dialógica.

Sesión 3: Sensibilización sobre la importancia de erradicar la violencia en la comunidad.

• Invitar a un experto en violencia a dar una charla a los estudiantes sobre la importancia de erradicar la violencia en la comunidad.