La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

competencias y habilidades, y debe incluir recursos y materiales necesarios.

Planeación de Clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo (PDA): Describir las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas con el establecimiento del Virreinato de la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: En esta planeación se integrarán los conocimientos de Historia y Geografía.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1 - Inicio:

1. Presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".


2. Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre el tema, pidiendo a los alumnos que mencionen qué saben sobre el Virreinato de la Nueva España.


3. Planteamiento del problema: "¿Cómo se sometió a la población y los territorios indígenas con el establecimiento del Virreinato de la Nueva España?".


4. Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y su importancia para el aprendizaje significativo.

Desarrollo:

1. Organización en equipos de 4 o 5 alumnos.


2. Investigación en línea: Los equipos deben investigar sobre las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas con el establecimiento del Virreinato de la Nueva España. Deben buscar información sobre impuestos, tributos, trabajos forzados, encomiendas, entre otros.


3. Análisis y discusión en equipo: Los equipos deben discutir y analizar la información recopilada, identificando las formas de exacción y sus impactos en la población indígena y los territorios.


4. Elaboración de un mapa conceptual: