Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

desarrollo integral y fomento de la creatividad.

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo: Enriquecer las producciones creativas de los alumnos al incluir o retomar elementos como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Desarrollo de habilidades artísticas a través de rincones.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Actividad de introducción: Iniciar una conversación con los alumnos sobre las diferentes formas de expresión artística que conocen. Promover la participación activa y la escucha activa entre los compañeros.


3. Presentación de los rincones de arte: Exponer distintos rincones en el aula con materiales de arte como pinturas, crayones, papel, pinceles, plastilina, etc. Explicar cómo se utilizarán los rincones y las normas de uso.


4. Exploración de los rincones de arte: Permitir a los alumnos explorar libremente los rincones de arte, manipulando los materiales y experimentando con ellos. Fomentar el juego y la creatividad en esta actividad.


5. Reflexión y cierre: Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias y descubrimientos en los rincones de arte. Resaltar la importancia de la expresión artística en el desarrollo integral de los niños.

Sesión 2:

1. Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


2. Actividad de exploración sensorial: Preparar diferentes bandejas con elementos sensoriales como arcilla, arena, papel arrugado, plástico de burbujas,