Apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos

Plan de clase

Tema: Apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos

Nivel: Primaria 1º

Objetivo: Escuchar y cantar diversas canciones, rondas infantiles y arrullos, elegir las que son de su agrado y explicar las razones de su elección.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Integrar el conocimiento sobre arrullos, rondas infantiles y cuentos de la navidad, así como las características sonoras convencionales de las letras.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: Iniciar la clase conversando sobre las canciones que les gustan a los alumnos y preguntarles si conocen algún tipo de canción específica como las rondas infantiles y arrullos.


• Explicar brevemente las características de las rondas infantiles y arrullos, resaltando su importancia en la cultura y tradición.


• Escuchar y cantar en grupo una ronda infantil conocida por todos, como "El corro de la patata". Observar y comentar las características sonoras y estéticas de la canción.


• Realizar una actividad grupal en la cual los alumnos elijan una canción de su agrado y la canten en grupo. Posteriormente, cada alumno deberá explicar las razones de su elección.

Sesión 2 (45 minutos)

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre las rondas infantiles y arrullos.


• Presentar el concepto de cuentos de la navidad y explicar brevemente su importancia en la cultura.


• Leer en voz alta un cuento de la navidad y comentar sus características sonoras y estéticas.


• Pedir a los alumnos que traigan de casa un cuento de la navidad y, en grupos, realizar una dramatización del cuento elegido. Cada grupo deberá explicar las razones de su elección.

Sesión 3 (45 minutos)

• Rea