Exploración y reconocimiento de las letras del nombre
Evelyn Dalay Martínez
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las letras de su nombre en textos impresos y digitales
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
desarrollo integral del niño, promoviendo su participación activa, el trabajo colaborativo y el uso de diferentes recursos didácticos.
Sesión 1: Exploración y reconocimiento de las letras del nombre
Objetivo: Que los alumnos reconozcan y se familiaricen con las letras de su nombre en textos impresos y digitales.
Actividades:
Inicio (10 minutos)
- Saludo y conversación sobre los nombres propios, su importancia y significado.
- Presentación de diferentes textos impresos y digitales que contengan los nombres de los alumnos.
Exploración de las letras del nombre (15 minutos)
- Los alumnos formarán su nombre utilizando letras móviles o bloques de construcción.
- Se les animará a trabajar en parejas o grupos pequeños para comparar y observar las similitudes y diferencias entre los nombres.
Juego de asociación (15 minutos)
- Se mostrarán tarjetas con las letras del abecedario, incluyendo las del nombre de cada alumno.
- Los alumnos deberán buscar y emparejar las letras de su nombre en las tarjetas.
- Se fomentará el trabajo colaborativo y la ayuda mutua entre los estudiantes.
Cierre (5 minutos)
- Reflexión final sobre las actividades realizadas y lo aprendido.
- Comentarios finales y despedida.
Sesión 2: Producción de gráficos con el nombre
Objetivo: Que los alumnos utilicen las letras de su nombre para realizar producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios.
Actividades:
Inicio (10 minutos)
- Recuperación de la sesión anterior y repaso de las letras del nombre.
- Conversación sobre los diferentes destinatarios de las producciones gráficas (familia, amigos, comunidad).
Creación de tarjetas (20 mi