Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas - Recuperación y clasificación de creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante y promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas - Recuperación y clasificación de creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés

Objetivo (PDA): Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Creación de cuentos y sus partes

Sesión 1: Inicio

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre creaciones literarias tradicionales y contemporáneas que conozcan.


• Mostrar ejemplos de diferentes tipos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas, como mitos, leyendas, fábulas, canciones, entre otros.


• Explicar la importancia de recuperar y clasificar estas creaciones literarias para promover su lectura de manera creativa.

Desarrollo

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tipo de creación literaria tradicional o contemporánea.


• Cada grupo investiga y recopila información sobre el tipo de creación literaria asignada.


• Los alumnos presentan la información recopilada al resto de la clase.


• Promover la discusión y reflexión sobre las características y elementos de cada tipo de creación literaria.

Cierre

• Elaborar un mapa conceptual en conjunto con los alumnos, donde se muestren las diferentes creaciones literarias tradicionales y contemporáneas estudiadas.


• Reflexionar sobre la importancia de recuperar y clas