Introducción a los derechos humanos y su importancia en la convivencia diaria.

Meche Fray
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales, para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

derechos humanos y promover el pensamiento crítico y la participación activa de los alumnos.


Sesión 1:
Tema: Introducción a los derechos humanos y su importancia en la convivencia diaria.


Inicio:



  • Presentación del tema: ¿Qué son los derechos humanos? ¿Por qué son importantes en nuestra vida diaria?

  • Realizar una lluvia de ideas para explorar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

  • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre situaciones en las que se han violado los derechos humanos y cómo se han sentido ante ello.


Desarrollo:



  • Presentación de conceptos básicos sobre los derechos humanos y su clasificación.

  • Mostrar ejemplos de situaciones en las que se han violado los derechos humanos y discutir sus consecuencias.

  • Explicar la importancia de las normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger y defender los derechos humanos.


Cierre:



  • Realizar una actividad de reflexión personal en la que los alumnos escriban cómo se sienten cuando se vulneran sus derechos y cómo podrían actuar para defenderlos.

  • Compartir en grupo las reflexiones y promover el debate sobre la importancia de exigir el respeto a los derechos humanos en la convivencia diaria.


Sesión 2:
Tema: Normas, leyes e instituciones nacionales encargadas de proteger los derechos humanos.


Inicio:



  • Realizar una actividad de repaso sobre los conceptos básicos de derechos humanos.

  • Presentar el concepto de normas y leyes y su relación con los derechos humanos.

  • Reflexionar sobre la importancia de las instituciones encargadas de proteger y defender los derechos humanos en el ámbito nacional.


Desarrollo:



  • Investigar en grupos sobre las instituciones nacionales encargadas